根据河北省高职联考单招八类(文化艺术等所涉及专业)人才选拔的基本要求，自2019年起，专业基础考试科目确定为历史。2023年，参照中学历史课程，依据中华人民共和国教育部2020年修订的《普通高中历史课程标准》的必修课程系列的内容，重新修订专业基础课程(历史)学科考试内容。现将修订后的考试大纲公布如下：

      一、《中外历史纲要上》：

      （一）先秦时期：

      1.中国早期国家的特征。

      2.战国时期的变法运动。

      （二）秦汉时期：

      3.秦统一中国后的政治措施。

      4.汉武帝巩固统一多民族国家的措施；汉代的科技城就。

      （三）三国至隋唐时期：

      5.三国两晋南北朝时期的政权更迭，以及分裂中蕴含的走向统一的因素。

      6.贞观之治和开元盛世；唐朝后期重大事件的影响。

      7.科举制；三省六部制。

      8.三国至隋唐的文学、科技成就。

      （四）五代辽宋夏金元时期：

      9.宋太祖加强中央集权。

      10.五代辽宋夏金时期的政权更迭，以及少数民族对政治文明的贡献。

      11.辽宋夏金元时期的主要经济成就；经济重心南移过程的完成。

      12.辽宋夏金元时期的文学、科技成就。

      （五）明清时期：

      13.明清时期的政治和外交特征。

      14.前清时期统一多民族国家的巩固和疆域四至。

      15.明清时期经济、思想、科技方面的典型成就。

      （六）晚清时期：

      16.第一次鸦片战争和《南京条约》。

      17.洋务运动及其对中国历史发展产生的深刻影响。

      18.戊戌维新运动；义和团运动。

      19.辛亥革命。

      （七）北洋军阀统治时期：

      20.护国运动；民国初年民族工业的迅速发展。

      21.五四运动；中共的诞生及纲领；国民革命。

      （八）南京国民政府时期：

      22.国共十年对峙的形式变化及原因；遵义会议。

      23.抗日战争的分期；抗日民族统一战线的形成；日军主要侵华暴行。

      24.全面抗战中的典型战例；抗战胜利的意义和原因。

      25.人民解放战争中的典型战例；国共两党关系的变化过程。

      （九）中华人民共和国时期：

      26.中华人民共和国的成立；社会主义基本制度的建立。

      27.1956-78年社会主义建设中的主要探索、主要曲折和主要发展成就。

      十一届三中全会；改革开放的主要步骤和结果。

      中国特色社会主义理论体系。

      二、《中外历史纲要下》：

      （一）从奴隶社会到封建社会：

      1.人类文明产生的原因和标志；五大文明发源地的代表性成就。

      2.地跨三洲的奴隶制帝国。

      3.西欧的封君封臣制度和庄园制度。

      4.地跨三洲的封建制帝国。

      5.古代美洲文明的独特成就和文明衰落的原因。

      （二）从工场手工业到工业革命：

      6.新航路开辟的动因、过程。

      7.新航路开辟的影响。

      8.欧洲启蒙运动。

      9.英、美、法资产阶级革命。

      10.两次工业革命的成就和影响。

      11.马克思主义诞生的背景、内容和影响。

      12.资本主义世界殖民体系形成的标志、原因和影响。

      13.两次工业革命时期亚非拉民族独立运动的主要事件。

      （三）二十世纪上半期的战争与革命：

      14.一战的时间、性质；对凡尔赛-华盛顿体系的评价。

      15.十月革命胜利的主要原因、意义；苏联社会主义建设的准备、核心成就。

      16.一战后二战前亚非拉民族民主运动的主要事件。

      17.从原因、过程、结果等方面比较二战与一战的不同。

      （四）二十世纪下半期的和平与发展：

      18.冷战格局的形成、瓦解、启示；多级力量的成长。

      19.二战后资本主义国家的新变化和启示。

      20.二战后苏东剧变的原因、中国得到发展的原因。

      21.二战后新兴国家发展的前提、主要成就，面临的共同问题和应对策略。

      （五）最近三十年世界历史潮流：

      22.当代世界发展的特点。

      23.当代世界发展的主题；构建人类命运共同体。